教育培训

用产品思维打造金课的探索与实践

2018年,教育部提出淘汰“水课”、打造“金 课”。为此,江西服装学院徐照兴教授认为打造受学生欢迎的微课是金课建设的重要教学资源,因此他把课程作为精致产品打造,促进金课建设策略。即以用户学生)为中心, ...

教育部:提高大学生语言文字应用能力

  记者11月28日从教育部获悉,教育部、国家语委日前发布了《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》,要求提高大学生语言文字应用能力,强化学生口语表达、书面 ...
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